破題也叫做點題，是指寫文章在關鍵的地方，用最簡明扼要的話交代、提示或點明文章的意旨，以便了解你所要寫的文章的中心是什么，你寫此文的意圖何在？用一句話概而言之，點題就是提示文章的中心思想是什么。

      對于我們中學生而言，如果作文功底不是很深厚，宜多采用明點的方法。

      點題有明點與暗點之分，也有“卒章顯其志”與“首句標其目”之分。在使用明點時，要緊扣標題，直接說明，解釋點題含義。如《火紅的花》開頭的句子：“我家的后花園，有一株火紅花。每到夏天，它都開得火紅，就像爺爺那火紅的臉。”

      暗點一般在字詞句上與標題沒有直接的聯系，如《捕蛇者說》一文，在文中結尾處有一句感嘆“：嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”就是在比較“賦斂”與“蛇毒”之中提示出文題的含義，表達作者要寫此文的意旨。

      點題比較常用的方法是“卒章顯志法”。前人評論杜甫詩歌時曾說過這樣的話：“一篇之妙，在于落句。”這句話提醒寫作者要寫好結尾。在文章的結尾，用一二句話顯示題旨，這就是卒章顯志法。當然，這一二句話要含義深遠而精煉。諸葛亮《后出師表》以“鞠躬盡瘁，死而后已”作結，集中概括了他忠誠不矢的精神品德。

      當然，點題法中“首句標其目”的情況也不少見。這種方法可起到開宗明義的效果。

      篇中點題的情況也有，在敘述或議論的過程中，用簡潔精煉的語句，不失時機地點明文題所包含的深意，可起到中流砥柱的作用。點題的本質意義是指于文章關鍵處，抓住事物的特征，用數句話點明題旨，使文章生輝。人們常謂文中點題之句為“畫龍點睛”。因此，點題應著眼于文章整體，落筆于全文的關鍵部位。如范仲淹的《岳陽樓記》描寫了洞庭湖的兩種不同景色，以及各色游客在不同景色面前的覽物之情，然后重筆點睛“：是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰‘：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！’ 噫！微斯人，吾誰與歸！”這一點睛與寫景、抒情、議論于一爐，表達了作者的政治抱負。

      晉人陸機《文賦》中說：“立片言而居要，乃一篇之警策。雖眾辭之有條，必詩茲而效績。”題旨與我國傳統文論中的“文眼”、“詩眼”之說頗為一致，它是主題思想的高度濃縮，能用來組織和安排材料，嚴密文章的結構，增強文章的氣勢和節奏感，并且滿足讀者閱讀時生發的期待、推測和判斷等特定意愿。如皮日休的《原謗》，緊扣“謗”字這一主旨，提出了老百姓可否上“謗”的尖銳社會問題。因此，運用點睛之筆，既要煉字煉句，反復推敲，又要含義深邃，富有哲理。既要順勢點化，不露痕跡，又要委婉含蓄，意在言外。

      運用點題法要注意以下幾點：

      1.題旨應是文章事理邏輯發展的必然結果。。

      2.題旨不但要高度概括又要有表現力，而且要精煉準確，干凈利索，要與全文構思緊密相連。

      3.題旨的開掘，點在起首的，重在開宗明義；點在篇中的，借以因勢利導；點在結尾的，意欲深化主題，總之要點在文章的關鍵處。