本報訊 記者 劉曦 昨日，市長彭建文率隊到市區中小學開展實地調研，對學校辦學條件、大班額問題進行詳細了解。彭建文指出，市區教育部門要科學合理地規劃、調整城區中小學的布局和規模，嚴格控制學校的辦學規模，提高學校的教學質量。

針對當前市區基礎教育面臨的形勢和資源現狀，近年來我市加快了市區學校建設步伐，繼2013 年推動完成了市一小、市二小（一期）、市二中校舍改建工程后，去年及今年又繼續推動了市一中高中部、碧桂園學校、公園西小學、高蓮小學、高新區實驗學校等學校的新建、擴建工作，并利用市體育學校搬遷新校區后騰空的校舍，先行開辦新江路學校4 個初中班，進一步增加市區中小學位。據統計，去年市區新增小學學位1334 個，今年又新增4500 多個中小學學位，有效緩解了市區學位緊張、大班額等問題。然而，隨著城市化步伐的不斷加快及中心城區適齡兒童的增加，入學矛盾仍比較突出。

當天，彭建文先后前往了市一小、市二中、市二小、金溝灣小學、文昌中學、東埔小學、東埔中學、新江路學校等地，調研了解當前城區學校辦學條件。記者了解到，城區優質小學學位緊張，大班額問題仍然存在。在市一小，原計劃開設48 個教學班，現在實際開設56 個教學班，約有學生3500 人；在市二小，原計劃開設24 個教學班，招生1800 人，現在實際招生3952 人，遠遠超出計劃規模。

彭建文指出，要積極想辦法解決好當前學位緊缺、超大班突出、入學緊張等問題，認真規劃新建和改擴建城區學校，對學校布局和發展進行調整，進一步優化教育資源結構，均衡教育資源的配置，實現教育的均衡化、優質化、公平化，促進城區教育事業的健康和可持續發展。同時，要繼續強化招生管理工作，把好招生入口關，嚴格招生條件和范圍，嚴格控制學校的辦學規模，防止再出現“大校額”“大班額”現象，從而影響學校整體教學質量的提升。