促進學生全面發展打造活力高蓮小學

記源城區高蓮小學的特色課堂

源城區高蓮小學，位于河源市中心城區永和路與紅星東路交匯處，始建于1977年。學校以校訓“篤學至高，崇德效蓮”為工作宗旨，以“生本”教育理念引領課堂，深化課程改革，融合拓展型課程體系的開發，實現“全面發展奠基礎，揚長個性育人才”的辦學理念。“全面發展”即追求強健體魄、健全人格、健康心智的合一。“揚長個性”包括三方面含義：首先，必須為教育中的每一個學生負責；其二，教育教學中必須“以生為本”；其三，尊重、理解每位學生的個性與興趣愛好，因勢利導，揚其特長。在此理念指導下，高蓮小學發展出兩大特色文化。

每天下午的陽光體育時間全校師生都要一起做操。

特色之一：打造拓展型課程體系

學校建立洋溢著健康活力的拓展型課程體系，將綜合實踐活動、地方及校本課程整合為拓展型課程體系“五個一”，即一手好字、一些文雅氣質、一項健身技能、一門興趣愛好、一種探究習慣，將“五個一”貫穿于各種興趣活動之中，供學生根據個人喜好自由選擇學習。并通過與社會購買服務形式，實現人才資源共享，開設了藝術類、球類、書畫類、棋類、科技手工類、閱讀類等40個興趣班，突出特色校園建設。其中，一二年級興趣班的開設方法：全權交給級長管理，結合教學段要求與興趣愛好來歸類分成相應的興趣班。

做操之后，同學們可以選擇自己喜歡的項目繼續鍛煉。

特色之二：開展陽光體育與自主社團活動

高蓮小學開展了陽光體育和豐富的第二課堂活動，以此促進學生的自我發展，成為學校的一大亮點。活力陽光體育在每天下午最后一節課進行，活動以學生自主選擇一個喜歡的運動項目組成小隊，然后在陽光體育鍛煉時間與小隊的同學一起學習、鍛煉，并在教師定點引導的方式下進行，有足球、跳繩、丟沙包等40多個訓練項目，整個操場上充滿生機，同學們一面感受到自己喜歡的運動帶來的樂趣，一面用汗水詮釋了生命在于運動的樂趣。

該校的書法社團。

為了進一步開闊學生眼界、拓展學生思維，高蓮小學組建了國學類、器樂類、科技類的興趣小組30多個，通過定輔導教師、定活動項目與具體內容、定活動時間與地點、定評比標準與獎勵辦法的“四定”措施，使第二課堂呈現出課程化、趣味化、精品化特點，更讓每一個孩子都找到了適合自己的舞臺，參加自己喜愛的活動，體驗快樂與充實，實現了自主發展。

該校的合唱社團。

本報記者 程鵬

通訊員 劉遠飛