進入暑假以來，我市溺水、磕碰傷、燒傷燙傷等意外受傷患兒明顯增多，截至7月22日，不足一月，市區就有53名兒童意外受傷。（詳見本報7月24日A2版報道）

共同編織“安全網”

學生放暑假，但學生安全教育不能放假，必須時時刻刻抓緊抓牢。禍患常積于忽微，危險處處存在。從孩子心理上講，好奇沖動是他們的天性，他們對新生事物充滿了探索的欲望。所以，一些孩子或偷跑到池塘、水庫等地方“野游”，或騎摩托車“瘋跑”，或貪玩手腳被夾等，這需要家庭、學校、社會齊抓共管，全力配合，共同構建起一個安全的環境。

暑假期間，家庭、學校、社會要更多關注學生綜合素質培養。有條件的社區要開設圖書室、活動室，專門為兒童服務；學校要對學生進行跟蹤安全教育，至少開設幾次安全教育課，加強防溺水、食品安全、用電安全、網絡安全等方面教育，切實提高學生安全意識和防范能力；家長加強孩子監護，多和孩子一起郊游、聊聊天、做做家務、打打球，不僅可以充實暑假生活，而且還可以確保學生安全。

張濤

減少意外傷害需制度支撐

減少兒童意外傷害，除了加強健康教育，促使兒童對危險行為的認知與避免之外，也必須加強法律、法規等政策的制定和執行，為兒童成長營造安全良好的環境。盡管我國目前已制定了諸如生產廠家對玩具、家電、藥品、食品等產品設計需兼顧安全性等一系列預防和控制兒童傷害的相關政策、法律、法規，但在建筑安全、交通規則、公共設施、場所安全等方面，仍有欠缺，尚無完善針對兒童保護的條款。

同時，溺水、車禍作為兒童意外傷害最為常見的類型，政府在對社會進行管理的同時，是否應當進一步加強管理的水平，通過提升管理質量，更好地將兒童與周圍危險水域隔開、讓學校和幼兒園、居住區和游戲場所周圍的交通更具安全性，主動為兒童活動的主要場所創造一個無危險因素的環境。

彭茂洋

暑期孩子安全是多方責任

一到暑假，兒童溺水、父母稍微不注意就走失等安全問題就屢屢發生，在脫離了學校日常“束縛”后，這些孩子的自我約束能力較弱，往往導致悲劇發生，這與家庭和家長的重視程度不夠有著密不可分的關系。

一些家長平日忙于工作，對于孩子的安全教育往往停留在口頭說說而已，導致孩子缺乏自我保護意識和能力。

其實，除了家庭外，社會更應該共同承擔起暑期孩子安全責任。如民政、婦聯等部門，可以在暑期開展一些安全知識進社區、進小區講座，組織家長及孩子參與活動，通過現實個案警醒，做好安全知識普及。作為媒體而言，可以結合實際，利用一定版面或者通過新媒體平臺，用圖文、視頻等形式講述典型案例，做好相關知識的普及�？偠�言之，暑期安全不單單是家庭、家長的責任，更應該是全社會共同肩負起的責任。如果每個人都在為暑期安全宣傳盡力，那么一些悲劇也會大大減少。

吳奕鎮