本報訊 記者 劉奇峰 通訊員 修碩 彭冰 如何讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓黨員教育更接地氣、更富實效？今年以來，東源縣以深入開展“萬名黨員進黨校”活動為抓手，創(chuàng)新推行“分級分類培訓(xùn)+送黨課下基層”雙軌并行模式，推動黨員教育培訓(xùn)從“大水漫灌”向“精準滴灌”轉(zhuǎn)變，將優(yōu)質(zhì)黨課資源直接送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社一線，為基層黨員充電賦能，為縣域高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃的“紅色動力”。

“送課”現(xiàn)場。

按需施教 變“漫灌”為“滴灌”

面對基層黨員分布廣泛、學(xué)習(xí)需求多樣、優(yōu)質(zhì)課程資源相對不足等問題，東源縣委組織部、縣委黨校改變傳統(tǒng)集中輪訓(xùn)的單一模式，啟動“送黨課下基層”專項行動。通過“基層點單、黨校送單”的互動模式，將課程選擇權(quán)交到基層手中。東源縣委黨校精心打造了涵蓋政策理論解讀、典型案例分享、基層治理實務(wù)、履職能力提升等類別的34門精品課程“菜單”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)自身發(fā)展重點和黨員實際需求“照單點菜”：義合鎮(zhèn)聚焦“百千萬工程”政策落地，燈塔鎮(zhèn)探索綠色崛起實踐路徑，新港鎮(zhèn)關(guān)注數(shù)字政府與AI技術(shù)應(yīng)用，黃田鎮(zhèn)則側(cè)重矛盾糾紛調(diào)解能力提升……這種“需要什么學(xué)什么”的定制化培訓(xùn)，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容與基層實踐同頻共振。

靈活送教 把課堂搬到“家門口”

為打通黨員教育“最后一公里”，東源縣組建了一支由黨校骨干教師、行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇��?yōu)秀基層干部、模范黨務(wù)工作者和先進黨組織書記構(gòu)成的多元化講師團，主動“送教上門”。授課地點不再局限于黨校教室，而是延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)會議室、村黨群服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等基層一線，把課堂搬到黨員“家門口”。教學(xué)形式注重靈活多樣，既有深入淺出的專題講座，也有貼近實際的案例剖析，還有生動活潑的經(jīng)驗分享。講師團成員用通俗易懂的語言、身邊鮮活的實例進行“現(xiàn)身說法”，讓黨的創(chuàng)新理論和方針政策變得可感可知、可學(xué)可用，極大方便了基層黨員，特別是農(nóng)村黨員、老黨員和流動黨員就近參與高質(zhì)量的“沉浸式”學(xué)習(xí)。截至目前，“送黨課下基層”活動已覆蓋全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，累計開展84場，培訓(xùn)黨員超過2000人次。

賦能實踐 學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能

“送黨課下基層”并非“一送了之”，其根本目的在于提升黨員能力、推動實際工作。該活動特別注重與東源縣中心任務(wù)緊密結(jié)合，課程設(shè)置緊密圍繞“百千萬工程”、鄉(xiāng)村振興、基層治理、新興領(lǐng)域黨建等前沿課題和重點工作。通過針對村（社區(qū)）干部、駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊、新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨員等重點對象的專題送教，著力提升基層黨員干部運用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的能力。一名參加新興領(lǐng)域黨員培訓(xùn)的學(xué)員表示：“培訓(xùn)內(nèi)容非常解渴，幫助我們準確把握了新形勢下黨建工作的新要求，更堅定了以黨建引領(lǐng)發(fā)展的思路。”學(xué)習(xí)的效果最終體現(xiàn)在行動上。廣大基層黨員將學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動發(fā)展的具體實踐，在項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、矛盾調(diào)解、服務(wù)民生中更加積極主動擔當作為，切實將黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推進高質(zhì)量發(fā)展的強大動能。

從“請上來”集中學(xué)到“走下去”分散教，東源縣“送黨課下基層”活動，如同精準的“滴灌工程”，滋養(yǎng)著基層黨組織的根系，激活了黨員教育的“神經(jīng)末梢”。它不僅是黨員教育培訓(xùn)形式的創(chuàng)新，更是密切聯(lián)系群眾、夯實執(zhí)政根基的務(wù)實之舉。下一步，東源縣將持續(xù)優(yōu)化這一模式，豐富課程供給，深化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，讓黨的聲音在基層更加響亮，讓黨旗在高質(zhì)量發(fā)展一線高高飄揚。