自從比賽輸給了烏龜之后，兔子一連幾個(gè)星期都悶悶不樂(lè)，決定再向?yàn)觚斕魬?zhàn)。
 比賽那天，比賽場(chǎng)上熱鬧非凡，動(dòng)物們議論紛紛：“誰(shuí)會(huì)成為這次比賽的冠軍呢？”“難道烏龜還能成為冠軍？”它們就這樣交頭接耳著。
       比賽開(kāi)始了，哨聲一響，兔子像風(fēng)一樣跑了出去，邊跑邊對(duì)烏龜說(shuō)：“你是追不上我的。”烏龜則不緊不慢地邊爬邊說(shuō)：“你等著瞧吧。”動(dòng)物們紛紛為兔子加油，兔子開(kāi)始得意忘形了，它停了下來(lái)，心想：反正我贏定了，先和觀眾握握手吧。和觀眾握完手后，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)領(lǐng)先了，便馬上追上去。當(dāng)它領(lǐng)先烏龜后，路經(jīng)一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)時(shí)，看到了兩只可愛(ài)的兔子，它的眼睛馬上變成了兩個(gè)心形。那兩只兔子看到它就互相議論：“它就是全森林里跑得最快的兔子啊！”“它長(zhǎng)得也很帥呀！”聽(tīng)到兔子們稱(chēng)贊它，兔子更得意忘形了，一會(huì)兒和它們合影，一會(huì)兒和它們打網(wǎng)球……玩著玩著竟忘了比賽，過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)。“糟糕！”它一拍腦門(mén)大聲說(shuō)。說(shuō)著，它又追了上去。在路上，它看到了烏龜，烏龜正在那兒慢慢爬呢。兔子故意放慢腳步，對(duì)烏龜說(shuō)：“老兄，你也太慢了吧，我真不知道你上次的冠軍是怎樣得來(lái)的？”烏龜聽(tīng)了沒(méi)有出聲，而是繼續(xù)往前爬。看到烏龜不理它，兔子也只好自己跑了。
      大約跑了一公里左右，兔子看到了一塊田地，田地里種滿了青翠欲滴的胡蘿卜和白菜。兔子的口水都流了出來(lái)，可仔細(xì)一看，田地旁立著一塊木牌，木牌上面寫(xiě)著“烏龜之田”，原來(lái)，這塊田地是烏龜?shù)摹＿@時(shí)兔子的腦海里閃過(guò)一個(gè)歪念：烏龜上次比賽贏了我，我這次不但要贏它，而且還要把它田里種的菜全部吃光，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，吃不完的就拿回去過(guò)冬。大約十分鐘后，兔子的肚子已經(jīng)被撐得鼓鼓的。于是，它叫了一輛貨車(chē)，把田里剩下的胡蘿卜和菜全運(yùn)了回去。
      回到家后，兔子把運(yùn)回來(lái)的胡蘿卜和白菜用箱子裝好，放到倉(cāng)庫(kù)里。然后，它悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，電視正報(bào)導(dǎo)著烏龜又一次贏得冠軍的消息。兔子才知道自己竟然完全忘記了比賽。它后悔地哭了，后悔自己不該這么貪心、這么自大。
      就這樣，烏龜又一次贏了兔子。    
              

 指導(dǎo)老師  黃安娜

      簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇續(xù)寫(xiě)想象的作文。小作者在續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》的故事時(shí)，想象很合理，邏輯思維很清晰。表現(xiàn)在：一、小作者充分刻畫(huà)了小兔子傲慢、貪玩、貪婪的性格，符合了《龜兔賽跑》里的小兔子的形象。二、比賽過(guò)程中所發(fā)生的故事也是依據(jù)小兔子的性格特征來(lái)編排的，符合小兔子的身份。