實踐出真知，實踐長真才。習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)：“堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路。”年輕干部要堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

馬克思主義認(rèn)為，實踐是認(rèn)識的源泉和動力，也是認(rèn)識的目的和歸宿；認(rèn)識對實踐具有反作用，只有正確的認(rèn)識，才能推動正確的實踐。堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，是基于馬克思主義認(rèn)識論得出的科學(xué)結(jié)論。100年來，在每一個歷史轉(zhuǎn)折重要時期，黨中央總是號召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而推動各項事業(yè)實現(xiàn)大進(jìn)步大發(fā)展。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，要求黨員干部積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，更加崇尚學(xué)習(xí)、積極改造學(xué)習(xí)、持續(xù)深化學(xué)習(xí)。在干事創(chuàng)業(yè)過程中，年輕干部不僅要向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最需要的地方，到條件艱苦、情況復(fù)雜的地方砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。對于年輕干部而言，一方面，要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論，把學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，切實增強(qiáng)貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺；學(xué)習(xí)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)好經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會、管理、生態(tài)、國際等各方面基礎(chǔ)性知識；學(xué)習(xí)好同做好本職工作相關(guān)的新知識新技能，不斷完善履職盡責(zé)必備的知識體系。另一方面，要通過實踐檢驗學(xué)習(xí)成效，在實踐中不斷深化規(guī)律性認(rèn)識。珍惜在基層、在農(nóng)村、在一線工作鍛煉的機(jī)會，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)成效，有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，讓自己的思維方式和精神狀態(tài)更好適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，努力成為做好工作的行家里手。

我們黨始終重視堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅決反對學(xué)習(xí)和工作中的“空對空”。在干事創(chuàng)業(yè)過程中，如果只是忙忙碌碌、機(jī)械做事，就容易少知而迷、無知而亂，陷入事務(wù)主義；如果總是紙上談兵、夸夸其談，則容易脫離實際、陷于“客里空”。事實證明，只有把學(xué)和做結(jié)合起來，堅持學(xué)思用貫通，做到知信行統(tǒng)一，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，才能增長知識、錘煉品格、提升本領(lǐng)。刀在石上磨，人在事上練。年輕干部成長成才無捷徑可走，只有通過勤學(xué)苦練，才能增強(qiáng)本領(lǐng)；只有堅持知行合一，才能筑牢干事創(chuàng)業(yè)的基石。

新時代中國特色社會主義建設(shè)是前無古人的偉大事業(yè)，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就很難擔(dān)當(dāng)大任。從這個角度講，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。我們必須時刻保持加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和緊迫感，加快知識更新、加強(qiáng)實踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，擔(dān)負(fù)好黨和人民交付的職責(zé)。

據(jù)人民日報